Egzamin 2025 (dodatkowy) - Page 3 of 4

Pod zadaniem 1.2–1.5 podkreślcie kluczowe słowo w pytaniu.

Praca indywidualna MP3 2–5

Zadanie 1.2

Odpowiedź

Tekst 2

N – pisemne uzasadnienie

Zapiszcie obok odpowiedzi jedno lub dwa słowa (po polsku lub angielsku), które były waszym DOWODEM na poprawność wyboru (np. ‘long jump’).”

Zadanie 1.3

Odpowiedź

Tekst 3

Zad. 1.3: “Dlaczego ‘art gallery’ (C) jest dystraktorem? Zobaczcie na Tekst 3. Usłyszeliśmy: ‘fruit and vegetables’. Czy to jest parafraza ‘market’ (B)?”

Aktywnie szukają parafrazy i uzasadniają (analiza leksyki).

Parafrazy

“The dog is big.”	“The dog is large.”	Synonimy: Zastąpienie prostego przymiotnika “big” jego bezpośrednim synonimem “large”.
“My mom drives a fast car.”	“My mom’s car goes fast.”	Zmiana struktury: Zmiana z opisu samochodu (“a fast car”) na opis jego działania (“car goes fast”).
“He likes apples.”	“Apples are good for him.”	Zmiana perspektywy: Zmiana z subiektywnego odczucia (“He likes”) na ogólną opinię lub fakt (“are good for him”).
“The boy ran to school.”	“The boy went running to school.”	Zmiana formy czasownika: Użycie czasownika “went” z formą “-ing” (“running”) zamiast prostego czasu przeszłego (“ran”).
“The house is very old.”	“The house has many years.”	Opis alternatywny: Zamiast przymiotnika “old” (stary), użyto wyrażenia opisującego upływ czasu (“has many years” – ma wiele lat).
“We eat dinner at six o’clock.”	“We have dinner when the clock says six.”	Zmiana wyrażenia czasowego: “At six o’clock” zastąpiono bardziej opisowym, prostym zdaniem podrzędnym (“when the clock says six”).
“The water is cold.”	“The water is not hot.”	Użycie zaprzeczenia (antonim): Zastosowano zaprzeczenie antonimu (“not hot” – nie jest gorąca) zamiast bezpośredniego synonimu.