📘 Co ósmoklasista powinien znać?

Czasy

1. Czasy teraźniejsze

Present Simple rutyny, fakty, upodobania, czasowniki statyczne

Present Continuous czynności teraz, sytuacje tymczasowe, plany na najbliższą przyszłość

2. Czasy przeszłe

Past Simple zakończone czynności, konkretne momenty w przeszłości

Past Continuous czynność w trakcie, tło, przerwana przez Past Simple

3. Czas dokonany

Present Perfect doświadczenia, skutek teraz, zmiana do teraz, for/since

4. Przyszłość

Future Simple (will) decyzje podjęte teraz, obietnice, przewidywania bez dowodów

Be going to plany, zamiary, przewidywania na podstawie dowodów

Present Continuous (future meaning) ustalone plany, grafiki

Konstrukcje

1. Strona bierna (Passive Voice)

w Present Simple

w Past Simple

w Present Continuous (podstawy)

w Future Simple (podstawy)

2. Mowa zależna (Reported Speech)

podstawowe zmiany czasów

zmiana zaimków

czasowniki typu say, tell, ask

3. Stopniowanie przymiotników

regularne i nieregularne

porównania: as…as, than, the most

4. Konstrukcje modalne

can / could – umiejętność, prośby

must / have to – obowiązek

should – rada

may / might – prawdopodobieństwo

5. Konstrukcje z „used to”

dawne nawyki i stany

różnica: used to / be used to / get used to

6. Konstrukcje z „too / enough”

too + adjective

adjective + enough

7. Konstrukcje z „make / let / allow”

make somebody do

let somebody do

allow somebody to do

8. Pytania i przeczenia

w każdym czasie

pytania szczegółowe i ogólne

question tags (podstawy)

9.Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne

some / any / much / many / a lot of / few / little

10. Przysłówki częstotliwości

always, usually, often, sometimes, rarely, never