1. Różnica między częściami mowy

Uczeń musi rozpoznawać:

Zadanie 1

How much pocket money do you get?

Potrzebna wiedza:

pocket money = kieszonkowe

To stała kolokacja.

✅ pocket money

❌ pockets money

Słownictwo:

• pocket = kieszeń
• pocket money = kieszonkowe

Zadanie 2

Go to the chemist’s to buy some bandages.

Potrzebna wiedza:

W brytyjskim angielskim:

• chemist = aptekarz
• chemist’s = apteka

Podobnie:

• baker → baker’s
• butcher → butcher’s

Uczeń powinien znać dopełniacz apostrofowy (‘s).

Zadanie 3

I like fried chicken the most.

Potrzebna wiedza:

Czasownik:

fry = smażyć

Przymiotnik:

fried = smażony

Przykłady:

• fried chicken
• fried potatoes
• fried fish

Uczeń powinien znać tworzenie przymiotników od czasowników przez końcówkę -ed.

Zadanie 4

I’m allergic to dairy products.

Potrzebna wiedza:

Słownictwo:

• dairy products = produkty mleczne

Przykłady:

• milk
• cheese
• yoghurt
• butter

Bardzo częste słownictwo egzaminacyjne.

Zadanie 5

The knives are already on the table.

Potrzebna wiedza:

Liczba mnoga rzeczowników zakończonych na:

-f / -fe → -ves

Uczeń powinien znać nieregularne liczby mnogie.

Zadanie 6

Where are the changing rooms?

Potrzebna wiedza:

Czasownik:

change = przebierać się / zmieniać

Wyrażenie:

changing room = przebieralnia

Przykłady:

• changing room
• dressing room

Uczeń powinien rozumieć, że czasownik może stać się przymiotnikiem określającym rzeczownik.

Zadanie 7

What are you ordering for dessert?

Potrzebna wiedza:

Słownictwo:

• dessert = deser

Należy znać różnicę:

To jedna z najczęstszych pułapek leksykalnych.

Jakie zagadnienia gramatyczne są sprawdzane?

✅ słowotwórstwo (word formation)

✅ liczba mnoga rzeczowników

✅ rzeczownik → miejsce (chemist → chemist’s)

✅ czasownik → przymiotnik (fry → fried)

✅ tworzenie wyrażeń z końcówką -ing (changing room)

✅ kolokacje

✅ dopełniacz apostrofowy (‘s)

Jakie słownictwo powinien znać uczeń?

Życie codzienne

• pocket money
• bandage
• chemist’s
• changing room

Jedzenie

• fried chicken
• dairy products
• dessert

Liczba mnoga

• knife → knives
• leaf → leaves
• wife → wives
• wolf → wolves
• life → lives

Kluczowa umiejętność egzaminacyjna

Uczeń powinien umieć rozpoznać, jakiej części mowy brakuje w zdaniu:

• rzeczownika?
• liczby mnogiej?
• przymiotnika?
• wyrażenia z apostrofem?
• formy zakończonej na -ing?
• formy zakończonej na -ed?

1. Past Simple (czas przeszły prosty)

Zadanie 1

We ___ early in the morning.

✅ met

Uczeń powinien znać:

Rozumieć, że:

• yesterday = sygnał czasu przeszłego
• opisujemy zakończone wydarzenia

We met early in the morning.

2. Zaimki nieokreślone

Zadanie 2

Tom picked up a few bargains, but I didn’t buy ___ .

✅ anything

Uczeń powinien znać:

Przykłady:

✅ I bought something.

✅ I didn’t buy anything.

❌ I didn’t buy something.

3. Kolokacje (stałe połączenia wyrazów)

Zadanie 3

Then we ___ a walk.

✅ took

Uczeń powinien znać wyrażenie:

take a walk = iść na spacer

Podobne kolokacje:

• take a photo
• take a break
• take a shower
• take a walk

Nie tłumaczymy dosłownie z polskiego.

4. USED TO

Zadanie 4

As a child, I ___ there with my parents a lot.

✅ used to go

Uczeń powinien znać konstrukcję:

used to + czasownik

oznacza:

kiedyś regularnie coś robiłem

Przykłady:

• I used to play football.
• We used to live in Warsaw.
• She used to visit her grandparents.

Bardzo częste na egzaminie.

5. Czasownik “to be” w Past Simple

Zadanie 5

the food ___ so good back then

✅ wasn’t

Uczeń powinien znać:

Przeczenia:

• wasn’t
• weren’t

Przykłady:

• The food wasn’t good.
• We weren’t happy.

6. Somewhere / Anywhere / Nowhere

Zadanie 6

Maybe we can go ___ next Saturday.

✅ somewhere

Uczeń powinien znać:

Przykłady:

• Let’s go somewhere nice.
• I can’t find it anywhere.
• There is nowhere to sit.

Jakie słownictwo występuje w tekście?

Zakupy

• street market = targ uliczny
• bargain = okazja cenowa
• buy = kupować

Spędzanie czasu

• meet = spotykać się
• take a walk = spacerować
• sit down = usiąść
• river = rzeka

Restauracja

• restaurant = restauracja
• food = jedzenie

Czas

• yesterday
• early in the morning
• for a while
• back then
• next Saturday

Jakie konstrukcje uczeń powinien znać?

✅ Past Simple

✅ czasowniki nieregularne:

• meet → met
• take → took
• buy → bought
• go → went

✅ used to + czasownik

✅ was / were

✅ wasn’t / weren’t

✅ something / anything / nothing

✅ somewhere / anywhere / nowhere

✅ kolokacje:

• take a walk
• pick up a bargain
• have a great time
• sit down

Dlaczego to zadanie jest trudniejsze?

Uczeń nie może rozwiązać go wyłącznie na podstawie gramatyki. Musi również znać:

kolokacje

• take a walk
• pick up a bargain

słownictwo

• bargain
• market
• river
• restaurant

wyrażenia charakterystyczne

• used to
• back then
• for a while

Dlatego zadanie sprawdza jednocześnie:

✅ rozumienie tekstu

✅ słownictwo

✅ gramatykę

✅ znajomość typowych angielskich wyrażeń i kolokacji