Categories
Lekcje klasa 8

OPEN TASKS (6-7)

Klasa 8

5/1

USED TO

USED TO – konstrukcja do mówienia o przeszłych zwyczajach i stanach

Budowa: used to + bezokolicznik

Zastosowanie:

  • coś było prawdą w przeszłości,
  • ale teraz już nie jest.

Przykłady:

  • I used to have a dog. – Kiedyś miałem psa (teraz nie).
  • She used to live in London. – Kiedyś mieszkała w Londynie.
  • We used to play outside every day. – Kiedyś codziennie bawiliśmy się na dworze.

Uwaga: Po used to zawsze jest bezokolicznik: ✔️ used to go ✔️ used to eat ✔️ used to have ❌ used to went ❌ used to had

5/2

Past Continuous + Past Simple

Używamy, gdy jedna czynność była w trakcie, a druga ją przerwała.

  • Past Continuous: was/were + czasownik z ‑ing
  • Past Simple: czasownik w formie przeszłej (entered, came, rang…)

Schemat: We were + czasownik‑ing + when + Past Simple

Przykład: We were discussing something when the teacher entered. Dyskutowaliśmy coś, kiedy nauczyciel wszedł.

✏️ Podobne przykłady

We were talking when the bell rang. Rozmawialiśmy, kiedy zadzwonił dzwonek.

They were playing football when it started to rain. Grali w piłkę, kiedy zaczęło padać.

I was reading a book when my mum called me. Czytałem książkę, kiedy zadzwoniła do mnie mama.

Tom was doing his homework when the lights went out. Tom robił pracę domową, kiedy zgasło światło.

She was cooking when her friend arrived. Gotowała, kiedy jej koleżanka przyjechała/przyszła.

5/3

nobody / anybody – jak zamieniać?
  • nobody = nikt
  • not … anybody = nikt (forma z przeczeniem)
  • W transformacjach często zamieniamy: nobody → didn’t + know/see/find + anybody

Przykład: We didn’t know anybody in the school. Nie znaliśmy nikogo w tej szkole.

✏️ Podobne przykłady dla klasy 8

  1. I saw nobody in the corridor. → I didn’t see anybody in the corridor.
  2. She knows nobody here. → She doesn’t know anybody here.
  3. They invited nobody to the party. → They didn’t invite anybody to the party.
  4. Tom met nobody at the concert. → Tom didn’t meet anybody at the concert.
  5. We heard nobody during the test. → We didn’t hear anybody during the test.

5/4

BY – jak mówimy o sposobie płatności?
  • by + środek / sposób
  • Używamy, gdy mówimy jak coś zostało zrobione: by car, by bus, by email, by credit card

Przykład: We paid by credit card. Zapłaciliśmy kartą.

✏️ Podobne przykłady

  1. We paid by cash. Zapłaciliśmy gotówką.
  2. She sent the message by email. Wysłała wiadomość e‑mailem.
  3. They travelled by train. Podróżowali pociągiem.
  4. I usually go to school by bike. Zwykle jeżdżę do szkoły rowerem.
  5. Tom booked the tickets by phone. Tom zarezerwował bilety przez telefon.

5/5

There is / There are – mówimy, że coś „jest / znajduje się”
  • There is – liczba pojedyncza
  • There are – liczba mnoga
  • Używamy, gdy opisujemy, że coś gdzieś się znajduje.

Przykład: There were three chocolate bars in my bag. W mojej torbie były trzy batony.

✏️ Podobne przykłady dla klasy 8

  1. I had two pens in my pocket. → There were two pens in my pocket.
  2. I had a ticket in my wallet. → There was a ticket in my wallet.
  3. I had five coins in my hand. → There were five coins in my hand.
  4. I had a note on my desk. → There was a note on my desk.
  5. I had three apples in my bag. → There were three apples in my bag.

5/6

Pytania o cenę – WAS vs. DID
  • How much was it? – pytamy o cenę rzeczy, używamy was.
  • How much did it cost? – pytamy o koszt, używamy did + cost.

Obie formy są poprawne, ale w transformacjach zwykle zmieniamy na: How much did it cost?

✏️ Podobne przykłady

  1. How much was the jacket? → How much did the jacket cost?
  2. How much was the ticket? → How much did the ticket cost?
  3. How much was your new phone? → How much did your new phone cost?
  4. How much was the meal? → How much did the meal cost?
  5. How much was the book? → How much did the book cost?

5/7

Past Continuous + Past Simple

Używamy, gdy jedna czynność była w trakcie, a druga ją przerwała.

  • Past Continuous: was/were + czasownik z ‑ing
  • Past Simple: czasownik w formie przeszłej (came, rang, arrived…)

Schemat: We were + czasownik‑ing + when + Past Simple

Przykład: We were having dinner when Luke came. Jedliśmy obiad, kiedy Luke przyszedł.

✏️ Podobne przykłady

  1. We were watching TV when mum came home.
  2. They were playing chess when the teacher entered.
  3. I was brushing my teeth when the phone rang.
  4. Tom was doing his homework when his friend arrived.
  5. She was cooking when the guests knocked on the door.

6/1

Past Simple – przeczenia (didn’t + bezokolicznik)
  • W przeczeniach w czasie Past Simple używamy: didn’t + bezokolicznik (go, buy, see, eat…)
  • Po didn’t nigdy nie dodajemy końcówki -ed ani -s.
  • W zdaniach przeczących często używamy: anything, anybody, anywhere.

Przykład z zadania:

We had no cash so we didn’t buy anything. Nie mieliśmy gotówki, więc nic nie kupiliśmy.

Przykłady dla klasy 8

  1. I didn’t see anybody at school yesterday. Nie widziałem wczoraj nikogo w szkole.
  2. They didn’t go anywhere last weekend. Nie pojechali nigdzie w zeszły weekend.
  3. She didn’t eat anything in the morning. Ona nic nie zjadła rano.
  4. We didn’t do our homework because we were tired. Nie zrobiliśmy pracy domowej, bo byliśmy zmęczeni.
  5. Tom didn’t watch the film — he fell asleep. Tom nie obejrzał filmu — zasnął.

6/2

Past Continuous + Past Simple

Używamy Past Continuous, gdy mówimy o czynności w trakcie, która została przerwana przez inną czynność w Past Simple.

Konstrukcja:

  • Past Continuous: was/were + czasownik z ‑ing
  • Past Simple: czasownik w formie przeszłej (hurt, broke, fell…)

Przykład: Greg was cutting bread when he hurt his hand. Greg kroił chleb, kiedy zranił się w rękę.

✏️Podobne przykłady

  1. I was riding my bike when I fell off. Jechałem na rowerze, kiedy spadłem.
  2. They were playing football when it started to rain. Grali w piłkę, kiedy zaczęło padać.
  3. She was cooking dinner when the phone rang. Gotowała obiad, kiedy zadzwonił telefon.
  4. We were walking to school when we saw an accident. Szliśmy do szkoły, kiedy zobaczyliśmy wypadek.
  5. Tom was doing his homework when the lights went out. Tom robił pracę domową, kiedy zgasło światło.

6/3

Past Simple – pytania przeczące (Why didn’t…?)

Past Simple – pytania przeczące (Why didn’t…?)

  • W pytaniach w Past Simple używamy: did/didn’t + bezokolicznik
  • Po didn’t czasownik wraca do formy podstawowej: enjoy, like, eat, go…
  • Konstrukcja pytania: Why didn’t + osoba + czasownik (bezokolicznik)?

Przykład z zadania: Why didn’t you enjoy it? Dlaczego ci się to nie podobało?

✏️ Podobne przykłady

  1. Why didn’t you finish your homework? Dlaczego nie skończyłeś pracy domowej?
  2. Why didn’t they come to the party? Dlaczego oni nie przyszli na imprezę?
  3. Why didn’t she call you yesterday? Dlaczego ona do ciebie nie zadzwoniła wczoraj?
  4. Why didn’t we take the bus? Dlaczego nie pojechaliśmy autobusem?
  5. Why didn’t Tom eat anything in the morning? Dlaczego Tom nic nie zjadł rano?

6/4

Past Simple – czasowniki nieregularne (find → found)
  • W czasie Past Simple czasowniki nieregularne zmieniają formę.
  • find → found = znaleźć → znalazłem / znalazłam
  • Konstrukcja zdania: osoba + czasownik w Past Simple + reszta zdania

Przykład: I found some bargains at the sale last week. Znalazłem kilka okazji na wyprzedaży w zeszłym tygodniu.

some → używamy, gdy coś jest (twierdzenia).

any → używamy, gdy pytamy lub zaprzeczamy.

no → daje mocne przeczenie: no + rzeczownik.

  • There is no milk = There isn’t any milk.

✏️ Podobne przykłady

  1. She found a nice jacket yesterday. Ona znalazła ładną kurtkę wczoraj.
  2. We found a cheap restaurant in the city centre. Znaleźliśmy tanią restaurację w centrum.
  3. Tom found his keys under the sofa. Tom znalazł swoje klucze pod sofą.
  4. They found an interesting book at the library. Oni znaleźli ciekawą książkę w bibliotece.
  5. I found a mistake in my homework. Znalazłem błąd w swojej pracy domowej.

6/5

USED TO – dawne nawyki i zwyczaje

USED TO – dawne nawyki i zwyczaje

  • used to + bezokolicznik
  • Używamy, gdy mówimy o czynnościach, które kiedyś były regularne, ale już nie są.
  • Forma przecząca: didn’t use to
  • Pytanie: Did you use to…?

Przykład: My mum used to cook at home more often when I was a child. Moja mama gotowała w domu częściej, kiedy byłem dzieckiem.

✏️ Podobne przykłady

  1. I used to play with Lego every day. Kiedyś bawiłem się Lego codziennie.
  2. We used to live in Warsaw. Kiedyś mieszkaliśmy w Warszawie.
  3. Tom used to watch cartoons before school. Tom oglądał bajki przed szkołą.
  4. My sister used to hate vegetables. Moja siostra kiedyś nie cierpiała warzyw.
  5. Did you use to walk to school? Czy chodziłeś kiedyś pieszo do szkoły?

6/6

Past Continuous + Past Simple

Past Continuous + Past Simple

Używamy, gdy jedna czynność była w trakcie, a druga ją przerwała.

  • Past Continuous: was/were + czasownik z ‑ing
  • Past Simple: czasownik w formie przeszłej (called, rang, fell…)

Konstrukcja pytania: What were you doing…?

Przykład: What were you doing yesterday when I called? Co robiłeś wczoraj, kiedy zadzwoniłem?

✏️ Podobne przykłady

  1. What were you watching when I came home? Co oglądałeś, kiedy wróciłem do domu.
  2. What were they talking about when the teacher entered? O czym rozmawiali, kiedy nauczyciel wszedł.
  3. What was Tom doing when you saw him? Co Tom robił, kiedy go zobaczyłeś.
  4. What were you reading when I met you? Co czytałeś, kiedy cię spotkałem.
  5. What was your sister doing when the lights went out? Co robiła twoja siostra, kiedy zgasło światło.

7/1

Uprzejme prośby – Could I…? / Could you…?

Uprzejme prośby – Could I…? / Could you…?

  • Could I…? – gdy prosimy o coś dla siebie
  • Could you…? – gdy prosimy, aby ktoś coś zrobił
  • Konstrukcja: Could I / Could you + bezokolicznik + … , please?

Przykład: Could I have the bill, please? Czy mogę prosić o rachunek?

✏️ Podobne przykłady

  1. Could I have a glass of water, please? Czy mogę prosić o szklankę wody.
  2. Could you open the window, please? Czy mógłbyś otworzyć okno.
  3. Could I borrow your pen, please? Czy mogę pożyczyć twój długopis.
  4. Could you help me with this exercise, please? Czy mógłbyś mi pomóc z tym zadaniem.
  5. Could I speak to the manager, please? Czy mogę porozmawiać z kierownikiem.

7/2

Shall I…? / Shall we…? – propozycje i oferowanie pomocy

Shall I…? / Shall we…? – propozycje i oferowanie pomocy

  • Shall I…? – gdy proponujemy, że my coś zrobimy
  • Shall we…? – gdy proponujemy wspólne działanie
  • Konstrukcja: Shall I / Shall we + bezokolicznik

Przykład: Shall I carry the bags for you? Czy mam ponieść torby?

✏️ Podobne przykłady

  1. Shall I open the door for you? Czy mam otworzyć drzwi?
  2. Shall we go now? Czy idziemy teraz?
  3. Shall I help you with your homework? Czy mam ci pomóc z pracą domową.
  4. Shall we call the teacher? Czy zadzwonimy do nauczyciela.
  5. Shall I bring you some water? Czy mam przynieść ci trochę wody.

7/3

HOW ABOUT

HOW ABOUT – propozycje

How about + czasownik z -ing → używamy, gdy proponujemy zrobienie czegoś.

Przykłady:

  • How about eating out? – A może zjemy na mieście?
  • How about playing football? – A może zagramy w piłkę?
  • How about watching a movie? – A może obejrzymy film?

Uwaga: Po how about zawsze dajemy czasownik z -ing.

7/4

CAN I ?

CAN I – pytanie o pozwolenie

Can I + bezokolicznik → używamy, gdy prosimy o zgodę lub pozwolenie.

Przykłady:

  • Can I try on these jeans? – Czy mogę je przymierzyć?
  • Can I borrow your pen? – Czy mogę pożyczyć długopis?
  • Can I go out? – Czy mogę wyjść?

Uwaga: Nie używamy do I ani will I do próśb o pozwolenie.

COULD / CAN / MAY

1. CAN – prosto i neutralnie

  • Używamy w codziennych, zwykłych sytuacjach.
  • Brzmi najmniej formalnie.
  • Idealne do sklepów, szkoły, rozmów z rówieśnikami.

Przykład: Can I try on these jeans? Czy mogę przymierzyć te jeansy?

2. COULD – bardziej uprzejme

  • Używamy, gdy chcemy być grzeczniejsi niż przy can.
  • Brzmi delikatniej, bardziej „miło”.

Przykład: Could I try on these jeans? Czy mógłbym przymierzyć te jeansy?

3. MAY – najbardziej formalne

  • Używamy w sytuacjach bardzo uprzejmych, oficjalnych.
  • W sklepach i restauracjach też jest poprawne, ale brzmi bardziej elegancko.

Przykład: May I try on these jeans? Czy mogę (czy byłoby mi wolno) przymierzyć te jeansy?

7/5

WOULD YOU LIKE TO

WOULD YOU LIKE TO – uprzejma propozycja / zaproszenie

Would you like to + bezokolicznik → używamy, gdy zapraszamy lub proponujemy komuś zrobienie czegoś.

Przykłady:

  • Would you like to go to a concert?
  • Would you like to join us?
  • Would you like to have some tea?

Uwaga: Po to zawsze jest bezokolicznik: ✔️ to go ✔️ to eat ✔️ to watch